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《公主的时空废墟》 小说介绍
寂静的“时空废墟”里，住着神秘的老者。 问他一个人在这里孤单不孤单，他说，看着你们时不时在这里跑来跑去的，够热闹，不孤单。 问他为什么一直守在这里，他说，我在等我的公主。 少年骑士艾文眨眨眼，问他，你的公主跑哪儿去了？ 老者说，不知道，但她消失前在这片时空废墟出现过。时空废墟是连接各个时空的通道，我就在这里守着，一定能等到她。 艾文微笑说，巧了，我也认识一个公主，但她还年轻，老伯你的公主应该和你一样年纪大吧？ 老者不答反问，你也和公主谈恋爱了是吗？。书中主要讲述了：寂静的“时空废墟”里，住着神秘的老者。 问他一个人在这里孤单不孤单，他说，看着你们时不时在这里跑来跑去的，够热闹，不孤单。 问他为什么一直守在这里，他说，我在等我的公主。 少年骑士艾文眨眨眼，问他，你……
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安莉第一次听到博丽说要送她去上学，顿时哇哇大哭，怎么哄也哄不好。
博丽很无奈，又有工作压着，时间有限，只能尽量速战速决，“安莉，听话，你这个年龄该上学了。”
安莉的智国文用起来还不是很流利，博丽跟她说话时还保持着用蓝玻语，因此凌舒然在一边什么也听不懂，以为是冰羽族那边的方言。
自从博丽有了工作后，陪安莉的时间就越来越少。安莉原本还因为那些噩梦般的经历有些怕妈妈，如今妈妈出现的次数减少，反而令她发自内心地更加不安。
今天恰好是一个爆发情绪的好机会。安莉哭得上气不接下气，嘴里模糊地嚷着：“妈妈不要我了！”
博丽虽然不像以前表现得那么在乎安莉，但心里对安莉的爱不曾减少，她听见安莉亲口这么说，眉头紧皱，语气严肃道：“安莉，别瞎想，妈妈怎么可能不要你。”
安莉边哭边说：“妈妈老是不在家，只让凌老师陪安莉。妈妈不在，安莉害怕……”
博丽柔声道：“凌老师是好人，安莉不用怕，她和妈妈一样喜欢安莉。”
凌舒然比博丽大十岁，人至中年却一直没遇到中意的人组建家庭，如今虽然也算桃李满园，终日和小孩子打交道，但终究是个孤独的人。如今家里多了博丽和安莉作伴，博丽又为工作奔忙，凌舒然便一心照顾安莉，悉心教她国文，只可惜安莉这孩子心里的阴影太深，很难敞开心扉，凌舒然几乎没见过安莉笑。要说安莉是个长得很水灵可爱的孩子，却老是死气沉沉的面无表情，胆子还很小，凌舒然为此跟博丽说过几次，但博丽却不愿再谈下去，眉头皱得紧紧的。
博丽知道安莉现在对外面一切的事物都持恐惧态度，让她一个人去陌生的地方、陌生的集体，的确是个极大的考验，但若是让安莉一直这么惶恐封闭地长大，会是一个很痛苦的过程。未来生活还会有许多考验，安莉必须学着克服。艰难生存的日子，博丽不想安莉再经受。
“宝贝，你知道妈妈为什么这么努力工作吗？”
“我不要知道。”安莉赌气地转过头去。
博丽叹了口气，轻轻揽住安莉，眼眸逐渐变得幽深。
“妈妈不想咱们母女两个再过之前那种苦日子，妈妈要给你最好的生活。”
安莉听不进去，挣扎着跑开了。
博丽看这孩子油盐不进，无奈只得采取强制性措施，九月开学那天，博丽给安莉穿上整洁的校服，收拾好书包，抱着她出了门，去了那所叫“花蕾小学”的学校。
那天的情景实在难忘，许多送孩子开学报到的家长都看到，一位穿着时尚的三十多岁的美丽女士抱着一个哇哇大哭的小女孩，那孩子哭声洪亮，吸引得在场的人都纷纷行注目礼。
校长凌舒然提前安排好了一切，博丽找到她为安莉安排的班级，“二年一班”。
博丽往班级教室里望了望，里面坐满了叽叽喳喳的小孩子，五十五个人吵得震天响，但也的确热闹。
她摇了摇怀里的安莉，哄道：“你看，以后有这么多同伴陪着你，你就不用再害怕了。”
安莉已经哭得累了，不发声了，脸上留着泪痕，博丽忙给她擦干净，然后将她放下，鼓励道：“宝贝，没事的，进去吧。”
可安莉完全不配合，呆在教室门口一动不动。
博丽欲哭无泪，她就知道不是个轻松的活儿。安莉的性子变得太封闭太胆怯，很难主动去跟别人相处，这是个很大的问题。
“安莉，听妈妈的话，勇敢点。”
事实上，安莉自己也是头一次见到这么多跟她年龄相仿的小孩，齐聚一堂，她打心里接受不了那闹哄哄的样子，她觉得自己是不会动的花，只能扎根在自己的土地上，走近那些打打闹闹的群体，就会被踩伤。
博丽看着里面那么多鲜活的面孔，心里不由得想起了蓝玻国的贵族学校。跟这里比，除了设施不同，其他区别倒是不大。心里涌起的一股怀念的感觉令她不由得默默微笑。
这时，上课的铃声突兀响起，吓得安莉直往博丽身后钻。
来上课的女老师精神奕奕地来了，走到教室门口看见陌生的一大一小两人，有些意外，很快反应过来，笑道：“您是安莉同学的家长是吗？”
博丽礼貌地跟老师握了握手，“嗯，老师您好，安莉胆子小，以后就麻烦您多费心了。”
老师名叫乔月心，一年前大学毕业，青春洋溢，活力四射，一张白皙的娃娃脸上总是挂着明亮的笑容，谁第一眼看到她都会很喜欢。
乔老师看了看安莉，只见她长着一张百合花般晶莹纯洁的脸，不由得道：“很漂亮的孩子嘛，大家一定会争着和她当朋友的。其实女孩子们第一天上学都会怕的，适应几天就好了。”
博丽笑笑，“但愿如此，老师，那您带安莉进去吧，我再看看就走。”
乔老师还是个大孩子，安莉面对她那张年轻的娃娃脸，倒也少了些抗拒。乔老师友好地拉起安莉的小手，柔声说道：“安莉同学，不要怕，跟老师进教室。”
安莉也不是心里只填着“害怕”两个词儿的娃娃，被妈妈和老师夹在中间一直催，她心里也升起一股戾气，现下只得硬着头皮走进去。
凌舒然刚开始是把安莉安排到一年级，但安莉的年龄其实比一年级的孩子都大一岁，博丽看凌舒然之前已经给安莉上了不少课，便跟凌舒然商量，让安莉直接上二年级。凌舒然检查了一下安莉的国文水平，确定她可以接受二年级的教育，便把安莉插进二年一班，同时也跟班里的各科老师打了招呼，安莉比较孤僻，胆子小，能照顾的地方尽量照顾一下。
乔老师牵着安莉走到讲台上，学生们看见老师牵着一个从没见过的女生，都不由得睁大了眼睛，五十五双目光齐刷刷射向新来的安莉。
安莉受到如此热切的注视，走路都变得不稳，但她的表情管理很到位，在老师向全班介绍她的时候，面无表情，一言不发，显得冷淡又神秘。
乔老师本着尊重学生自己意愿的宗旨，让安莉挑一个同桌。于是在全班热切而好奇的集体注视下，以及一阵男女不限皆紧张激动的怦怦心跳中，安莉走向了一个不起眼的男生。
别的男生一腔热情被浇了冷水，对那个有幸被新同学挑中做同桌的男生可谓羡慕嫉妒恨。但在小学生的生涯中，终究以老师的话为圣旨，老师说上课了，娓娓动听的讲课声中，那些澎湃不安的鲜活的心终究是要如夜晚的春草一般乖乖安静下来。
而那个幸运儿亦是如此，耳边是乔老师有条不紊的讲课声，眼睛里是白花花的黑板，但他的余光却能瞥见粉粉嫩嫩的新同桌，如左右同学一般安静地坐着，专注地朝前看着黑板。
安莉从讲台上下来时，他心里翻涌着隐隐的期待，但他性格内向，全班那么多男生，他大概是最不热情的那个。他不觉得自己能跟这个光彩照人的新同学成为同桌，或者说他不抱希望她能选他。但是安莉目不斜视地径直朝他的方向走来时，他表面无动于衷，实则心里忐忑得厉害，一面有暗喜，一面又怕是空欢喜白激动。视线中的她一点一点放大，他紧张得手心都沁出了汗。
其实也不算生平第一回，他性子胆小孤僻，随便来个人，熟悉的或不熟悉的，这么向他逼近，他都会紧张得厉害。
直到安莉在他旁边坐定那一刻，独属于女孩子的温馨香气在那里停驻下来。
他内心缓缓安定下来，丰富而紊乱的心绪终于平静。
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