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开学第一天，班主任周茂让我们填写家庭信息。
姓名，自我介绍，家庭住址，父母职位，还有……年收入？
我提出质疑，他却说这是为了我们好。
原来一个人的脸皮竟能这么厚。
贫困生座位都巧合地被安排在了最后几排；
班干部们选的都是家境优渥的学生；
侵占贫困生财产；
甚至以莫须有的霸凌罪名剥夺我的比赛资格后，竟还能大言不惭地说是为了我们好。
我气笑了，把周茂干的肮脏事甩在校长面前，笑着对他说：
这是为了你好。
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父母职业？年收入？这些可不是一般的个人信息。
周围的同学相互吐槽，但终究没一个人敢提出质疑。
我举起了手，就像在初中一样。
周茂的目光扫向我，带着笑意，“这位同学有什么问题要问老师的？”
“老师，我记得去年教育部已经明确规定过，严禁学校采集家长职务和收入信息，杜绝因材施教。表格里要填这些信息估计不太合适吧？”
听见我犀利直白的质疑，班里的声音瞬间都安静了下来。
我的余光中看到周围同学脸上取而代之的是不可置信。
周茂的笑容顿时僵硬，他缓缓地推了推眼镜，带着些许严肃地问：
“你叫什么名字？”
“我叫张子涵，老师。”我不卑不亢。
周茂冷冷地盯着我，“我是为了更好地了解同学们的家庭情况，帮助你们更好地学习生活。你质疑我，是对老师的不信任吗？”
我据理力争：“老师，我非常理解您的难处，作为班主任，当然有义务知道每个学生的信息，但是这纸面上的问题，已经超出了一名老师需要了解的范畴了吧？”
周茂提高了音量，“你从贫困县出来的，没见过世面我可以理解，这只是很平常的一件事。”
我撇了撇嘴，“哦哦，这样啊。老师，那我也有个问题。”
周茂露出一丝不耐烦，“什么问题？”
“老师，您家住在哪里？您爸妈是做什么工作的？您的月收入是多少？您爸妈呢？”
我本来还想问他第一次打飞机是什么时候，但是碍于班里有女同学只好作罢。
教室里落针可闻。
同学们仿佛忘记了他们还可以呼吸。"

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