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金秋十月,桂花馥郁,微风轻拂,校园里弥漫着醉人的香气。每天我都会选择笃行北楼北502教室作为我的自习场所。那里的座位,左边第二排,窗外是朦胧的城市景色,是我心灵的慰藉。
然而,一天我中途打水回来,发现了我的桌子上出现了一束独特的“花”,用绿叶编织而成,精巧细致。旁边还有一张纸条,字迹秀气,却透露着一丝羞涩:
“同学:你好!全校两万人,我却经常能够遇到穿着鹅黄色衣服、背着米白色双肩包的你。不知我是否有幸能和你这个可爱的女生交个朋友呢?
落款是“未名”。
我淡淡地笑了,这个男生真有趣,就是连真名都不敢写上不够大气。于是,我在纸条上回复道:
“同学好!‘草木有本心,何为美人折?’学业繁重,无暇交友,望见谅!”
然后,我继续沉浸在专业课的预习中,收拾书本回宿舍了。
这个小插曲我可没有告诉我的室友们,否则要被她们嘲笑,又批评我“不食人间烟火”。
第二天,没心没肺的我依旧坐在那个熟悉的位置上自习。所幸的是,没有再收到任何打扰。
随着秋天的脚步渐行渐远,寒假也如期而至。我与几位高中同学一拍即合,决定参加家乡的“守护留守儿童志愿活动”。寒假伊始,我们便一同踏上了回家的列车。
经过几天的在家休整,我与同学们一同前往支援的学校。在一间昏暗的教室里,我看到了一个熟悉的身影,是杨君,他正给十来个孩子上数学课。我之前认为他是严肃且老成的,但眼前的他却满脸笑容地与孩子们互动,认真的神情、生动有趣的教学让我感到震惊。他为孩子们讲述着数学中的趣味故事,激发他们的学习兴趣。几个男孩兴奋地举手,恨不得站在凳子上,迫不及待地想要回答问题。
看着我疑惑的神情,同学说:“你认识杨君?他高考后就来这里当志愿者了。他很喜欢这些孩子们,还把国防生的津贴寄回来资助困难的孩子。我是上次来遇到了他,这个学校的王校长跟我说了他的事情。说实话,我挺佩服杨君的,当我们还在手心向上的时候,人家已经可以凭己之力帮助他人了。厉害呀!”
后来,王校长说:“杨君不仅为孩子们提供了宝贵的读书机会,更为他们带来了关爱与温暖。上大学的一年多时间里,只要他回家,总会来看看孩子们,鼓励他们一定要志存高远,为自己的梦想而奋斗。”
回到家里,我躺在床上,脑海里不断浮现出杨君和孩子们在一起的画面。那些孩子们的眼神中充满了对知识的渴望、对未来的憧憬。而我,也曾有过那样纯真的时代。此刻的我忽然明白,原来我一直追寻的,就是那种简单而又真挚的情感。
几天后,天气稍微暖和了些。我们组织了一场户外活动,带着孩子们玩游戏、做手工。他们的笑声在风中飘荡,仿佛冬日的暖阳洒在心间。
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